Sa’adah, Y. N., Fitriyah, W., & Mulyadi, M. (2026). An Analytical Study of Duolingo for Enhancing Reading Skills among First-Year Female Senior High School Students at Al-Zamil Islamic Boarding School, Sukabumi: دراسة تحليلية لتوظيف تطبيق دولينجو (Duolingo) في تنمية مهارة القراءة العربية لدى طالبات الصف الأول الثانوي في مركز الزامل الإسلامي بسوكابومي. Halaqa: Journal of Islamic Education, 2(2), 336-361. https://doi.org/10.61630/hjie.v2i2.57